四年级阅读理解能力差怎么办？

很多人一辈子读过千万本书，也未必能够做好阅读理解。要怎样阅读理解才能提升，那么四年级阅读理解能力差怎么办？

1、先看题再阅读文章，很多学生在做阅读理解的时候，犯的最大的一个错误就是，先把文章读完，再看问题，看完问题之后，再读一遍文章，之后才开始答题。这样做一方面浪费了答题时间，另一方面，容易产生阅读疲劳，更不容易把握文章主旨和中心思想。反之先看题目再阅读，知道问的是什么，便会在读文章的时候，更好地侧重和把握文章的脉络。

2、把握关键词，从文章当中找答案，阅读理解当中，很多的题目动能从原文当中找到对应的答案。特别要注意原文当中，表达感情的感叹词或者句子。一般作者在陈述事件之后，都会有一句或者一段表达感想的词句，而这就是作者所要表达的思想感情。

3、掌握并活用基础知识阅读理解一方面考查学生的概括归纳的能力，另一方面也是对基础知识的考查。小学阅读理解当中很多题目都和字词有关。最常见的题目是，在原文当中填上合适的词语或者成语，作者用这个词语表达了什么思想。而这些字词都是平常课本当中提及到的。只有对课本知识点熟练掌握，并且进一步了解它的应用语境，对于阅读理解至关重要。

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